上海科技大學(xué)智能生活組的師生一行走進(jìn)合合信息，開啟了一場別開生面的人工智能產(chǎn)品沉浸式體驗(yàn)之旅。作為上海科技大學(xué)在智能科技領(lǐng)域重要的學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，智能生活組長期關(guān)注人工智能技術(shù)在日常生活中的落地應(yīng)用。此次活動(dòng)旨在打通課堂學(xué)習(xí)與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐，讓同學(xué)們親身感受前沿AI產(chǎn)品背后的技術(shù)邏輯與實(shí)際場景。\n\n活動(dòng)伊始，合合信息的工作人員為師生們系統(tǒng)介紹了公司的發(fā)展歷程與核心技術(shù)能力。作為國內(nèi)領(lǐng)先的人工智能及大數(shù)據(jù)科技企業(yè)，合合信息在智能文字識(shí)別、圖像處理、自然語言處理等領(lǐng)域深耕多年，旗下多款產(chǎn)品已廣泛應(yīng)用于金融、政務(wù)、物流、制造等行業(yè)。同學(xué)們在現(xiàn)場通過演示屏幕，了解到文字識(shí)別算法如何從研發(fā)到封裝為易用的功能模塊，也初步感知到了AI產(chǎn)品工業(yè)級(jí)交付的標(biāo)準(zhǔn)與嚴(yán)謹(jǐn)。\n\n師生們依次體驗(yàn)了合合信息的多項(xiàng)人工智能產(chǎn)品與解決方案。在智能文字識(shí)別展區(qū)，同學(xué)們即時(shí)拍攝帶公式的復(fù)雜試卷、褶皺發(fā)票及多語言混排文檔，系統(tǒng)在短短數(shù)秒內(nèi)便完成高精度識(shí)別，并將內(nèi)容結(jié)構(gòu)化輸出，引得大家紛紛感嘆 OCR 技術(shù)如今已能應(yīng)對如此多元且復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)場景。在圖像處理與增強(qiáng)體驗(yàn)區(qū)，針對低質(zhì)量拍攝的文檔圖像，AI引擎可對歪斜、陰影、水印等干擾因素進(jìn)行自動(dòng)修復(fù)還原，仿若讓舊文件煥然一新，直觀呈現(xiàn)實(shí)用價(jià)值。\n\n在互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們還用自然語言與企業(yè)技術(shù)人員深入交流了強(qiáng)化學(xué)習(xí)、多模態(tài)大模型行業(yè)落地趨勢以及人工智能如何更貼近百姓日常生活的可行性路徑。產(chǎn)品的流暢交互與穩(wěn)定表現(xiàn)，也讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到穩(wěn)定技術(shù)承托的重要性——若非依賴大量數(shù)據(jù)訓(xùn)練與真實(shí)工程調(diào)整，好的產(chǎn)品很難真實(shí)走進(jìn)用戶身邊并帶來有價(jià)值的存在感。輕觸問答之間，不同方向的靈感與來自象牙塔的鮮活腦洞為企業(yè)團(tuán)隊(duì)帶來視角互換思考，合作方向初露端倪。\n\n除此之外，師生還沉浸式體驗(yàn)未來辦公場景構(gòu)想與集成在信息技術(shù)通用平臺(tái)中的創(chuàng)新實(shí)踐功能DEMO，在極短窗口時(shí)間內(nèi)結(jié)合不同平臺(tái)、器件入口體驗(yàn)結(jié)構(gòu)簡單專注的原型交互，直接立體比較出來市面產(chǎn)品優(yōu)化各自的側(cè)面趨勢及待精之處。此外多種輕松場景例如民生治理下AI優(yōu)化表單分析速交及無漏設(shè)備匹配線上知識(shí)尋路等活動(dòng)化構(gòu)建預(yù)演區(qū)情景也都啟發(fā)求知群體認(rèn)識(shí)知識(shí)搬運(yùn)在實(shí)際復(fù)雜度里可能更簡單也可能會(huì)充滿取舍因素等現(xiàn)象相隨的積極挑戰(zhàn)。感受到實(shí)際所需的關(guān)鍵在場程度須立足于現(xiàn)有計(jì)算結(jié)構(gòu)與增強(qiáng)的仿真層級(jí)平臺(tái)補(bǔ)上下共力而尋找深入行業(yè)才能長期獲益根源等等收獲也接二連三帶動(dòng)著更多師生一起融進(jìn)科技應(yīng)用與前端學(xué)術(shù)碰撞交朵思連之境所輻射探索生動(dòng)現(xiàn)場的氣點(diǎn)流動(dòng)間加深情誼互動(dòng)外遞效應(yīng)。\n\n本次活動(dòng)在熱烈的掌聲中結(jié)束。上海科技大學(xué)智能生活組負(fù)責(zé)老師表示：“我們來企業(yè)不只想看一看新的熱詞產(chǎn)生的沖擊感而已；通過實(shí)感交互切實(shí)探測一項(xiàng)具體發(fā)展起來的AI能力包括需求要點(diǎn)等完成量化認(rèn)知衡量能力方便組合方式也很開闊，幫助學(xué)習(xí)和生活彼此交織收獲平衡點(diǎn)結(jié)合可能把想象的內(nèi)容融合改進(jìn)思維里落得更踏實(shí)也能孕育應(yīng)用實(shí)踐能力發(fā)揮。\n\n在場的多位組員也表示：這樣的接觸讓他們比對出了一個(gè)對于下代產(chǎn)品的親切體會(huì)應(yīng)進(jìn)入何種面貌產(chǎn)品雛形中去；而從知道相應(yīng)知識(shí)內(nèi)核則讓他們可以把軟件服務(wù)期待以一種有序的角度內(nèi)省實(shí)踐出自己想要拿得到的知識(shí)點(diǎn)協(xié)同解決問題并轉(zhuǎn)換成自身設(shè)計(jì)思路的價(jià)值來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)樂趣為將來添加美好事情感觸發(fā)良力氛圍體驗(yàn)內(nèi)層層遞進(jìn)由彼至此破謎尋真這次學(xué)游會(huì)更好激發(fā)靈感創(chuàng)造鏈即將延伸到更多生活中去為群體創(chuàng)造實(shí)效附帶文明涌浪與情緒包容而至走向更多美好熱愛事物。